不,只有拥有正常的内心,才能做出合理的选择。 这样一来,降低对孩子的要求就不容易了,即使坚持到快要崩溃的时候,也不会放弃。
如何教育,个人认为“德、智、体、美、劳一样不少”。 差异是目标,必须在孩子的能力范围内。 要根据孩子的进步规律而不是关键时期来要求,方法上要以孩子的特点为中心。
发育迟缓的孩子,能力障碍(语言、肢体、自立能力、学习能力)不同。
1 .语言方面:
如果孩子落后,可以找出孩子感兴趣的东西,或者日常生活中常用的东西,自己做卡片,贴在东西上,多次特定。 孩子发声,用他喜欢的食物开始,刺激他说出来之后才能得到。
读,不管孩子有没有注意听,每天定时看图画书、唱童谣、唱三字经,自动反应,养成习惯,先让孩子被动吸收,听多了,就开口
2 .运动方面:
如果孩子的肢体不协调,就要多练习站着慢慢走。 如果孩子有一定的行走能力,就带孩子玩球、散步、爬山,抓住一切机会让孩子练习行走,培养他们的韧性。
3 .自我管理能力方面:
根据孩子的必备能力,制定目标,一个一个训练,干到底。 现阶段孩子真的做不到,先放一放,等他的能力强了一点,再开始。
4 .家务劳动方面:
教孩子独立,对他们的一生非常重要。 做饭的话,就可以分割目标。 教孩子水煮、炖、熟后再炒。 炒菜要烧油,关火,冷却一会儿再上菜,开火,一步到位后再进行。
5 .学习能力方面。
在这方面,找出孩子的优势重点培养,其他全力以赴,是不能放弃的。
在一个领域做好,就能保证孩子将来的生存。 所以,要仔细观察,看到孩子的优势就在那里,重点培养。
总之,特殊孩子早期教育的要求相近,但期望值较低,方法上更有个性,态度上更有耐心。 恭喜你! 以上观点想给你启发,所以欢迎在评论区发表评论。
图来自网络,感谢作者!
对幼儿来说,还在提供母乳喂养,早上起来可以喂一次母乳。 放弃母乳喂养的婴儿,早上起床也可以喝奶粉或牛奶。 大的孩子可以在早餐或上午加牛奶吃饭。
我家元宝今年2岁4个月,大概7、8个月左右开始喝奶粉,有早上起床喝奶粉的习惯。 每天早上刚醒来,就会哇哇叫“奶奶”“奶奶”。 我必须马上给孩子喝奶粉。 初期的时候是150ml左右,到了后面慢慢变成180,210 mL,暂时也可以喝到240ml。 长期以来,孩子早上很少吃早饭,主要靠早奶。
孩子22个月左右的时候,我开始给他控早奶。 早上6点多开始叫的话,我会给你喝一点,但是慢慢降低牛奶的量,从210降到180,降到现在的120-150左右就基本稳定了。 孩子喝完后不要吃太饱,留出一点消化的时间,7点多起床活动,8点多吃早饭,能睡到7点多
据说早上起床后,空腹时最好不要喝牛奶。 因为空腹喝牛奶,不仅不能很好地发挥牛奶的营养效果,有时还会给人体增加负担。
所以,很多妈妈都有这个疑问。 不同月龄的宝宝,情况不同,应该区别对待
文章来源:《华西口腔医学杂志》 网址: http://www.hxkqyxzz.cn/zonghexinwen/2022/1212/637.html
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